Методики, тесты, опросники для детей и подростков (дошкольники, младшие, средние и старшие школьники)
Книга Лукаса Деркса “Социальные панорамы”
Лукас Деркс Социальные панорамы
«Социальные панорамы – это великолепное исследование отношений между
внутренним и внешним. Она объясняет, каким образом наши отношения с
собственным внутренним миром оказывают влияние на качество нашей жизни. В ней
исследуются столь часто встречающиеся бессознательные конструкции. Метод
Лукаса удивительным образом облегчает коммуникацию и в то же время отличается
поразительной глубиной. В целом он очень широко применим и хорошо разработан.»
Обида
Как часто вы обижаетесь?
Может быть кто-то обижается на вас?
Если вы не сталкивались в своей жизни с обидой, то вам срочно к психотерапевту)
Предлагаю в этой статье разобраться с этим.
Для начала нам стоит больше узнать про свои обиды. Как обида формируется, как закрепляется в психике, как влияет на нас и на биохимические процессы в организме, как проявляется в поведении и воспринимается в обществе, и почему люди так часто обижаются. Читать далее «Обида»
Комплекс отвержения у родителя “трудного ребёнка”
Наблюдая за родителями детей, обращающихся за консультацией по поводу детского «непослушания», детско-родительского конфликта с взрослеющим подростком, агрессивности ребёнка или иных трудностей воспитания, почти всегда в этой теме обнаруживаю два основных феномена: родитель «трудного ребёнка” имел опыт отвержения в собственной семье и в отношениях со своим ребёнком он повторяет свой травмированный опыт – воссоздаёт отвержение со своим ребёнком.
Читать далее «Комплекс отвержения у родителя “трудного ребёнка”»
Токсичные люди. Как с ними взаимодействовать.
О токсичности в общении сейчас говорят очень много. Несмотря на то что само понятие «токсичный человек» появилось сравнительно недавно, проблема отнюдь не нова: «ядовитые» люди существовали всегда. Кто они такие?
Читать далее «Токсичные люди. Как с ними взаимодействовать.»
ОНЛАЙН-тест на определение токсичного человека в окружении.
Токсичные отношения могут быть с любым человеком, будь то партнер, родственник, друг или даже коллега по работе. Данный тест позволит вам определить, с кем нужно быть осторожнее, а лучше вовсе перестать общаться.
Стоит учитывать, что оценить со стороны поведение малознакомой личности бывает довольно сложно. Поэтому максимально точные результаты тест покажет лишь для тех отношений, в которых вы состоите достаточно близко и давно.
Подробнее о токсичных людях и о том, как с ними справляться – здесь.
Тест-опросник изучения родительских установок. Методика PARI (Шефер Е.С., Белл Р.К.)
Одним из важнейших направлений работы практического психолога является работа с семьей (супругами, родителями и детьми). Ключевой момент в этой работе — получение полной и объективной информации. В отечественной психологии наиболее полно представлены методики для сбора информации о межсупружеских отношениях и менее содержательно — о родительско-детских.
Методика PARI (parental attitude research instrument) предназначена для изучения отношений родителей (прежде всего матерей) к разным сторонам семейной жизни (семейной роли). Авторы — американские психологи Е. С. Шефер и Р. К. Белл.
Читать далее «Тест-опросник изучения родительских установок. Методика PARI (Шефер Е.С., Белл Р.К.)»
Признаки жесткого отношения и насилия по отношению к ребёнку
Информация для психологов, педагогов и социальных работников.
Читать далее «Признаки жесткого отношения и насилия по отношению к ребёнку»
Работа школьного психолога с родителями
Работа школьного психолога с родителями включает несколько направлений:
Схема психолого-педагогической характеристики для поступления в школу
Типологические особенности:
- Активный, подвижный, вялый, инертный, медлительный. Возбудимый, неуравновешенный, спокойный, уравновешенный, заторможенный, плаксивый.
Читать далее «Схема психолого-педагогической характеристики для поступления в школу»
Школьная дезадаптация и факторы риска её появления
Детская дезадаптация воспринимается как трудновоспитуемость – сопротивление ребенка целенаправленному педагогическому воздействию, вызванное самыми разными причинами:
Читать далее «Школьная дезадаптация и факторы риска её появления»