Ты хочешь быть правым или счастливым?

От автора: Фраза: “Ты хочешь быть правым или счастливым?” часто встречается на просторах интернета, а какой смысл она в себе может скрывать, кроме общепринятого? Давайте поразмышляем.

Читать далее →

Психологический мониторинг уровня развития УУД у обучающихся 1-4 классов

Методические рекомендации Целью данных рекомендаций является оказание методической помощи руководителям методических служб, педагогам – психологам общеобразовательных учреждений. Задачи: – изучить и проанализировать методический материал по данной теме; – обобщить и систематизировать теоретический и практический материал по данной теме; – предложить накопленный теоретический и практический  материал для внедрения в практическую деятельность.

Читать далее →

Выявление суицидального риска у детей (А.А. Кучер, В.П.Костюкевич)

Профилактика самоубийств – это целая наука: вытеснения боли, снятия стрессов, смены ориентиров, замены ценностей, возрождения духовности и нравственности.

Читать далее →

Опросник суицидального риска (модификации Т.Н.Разуваевой)

Цель: экспресс-диагностика суицидального риска; выявление уровня сформированности суицидальных намерений с целью предупреждения серьезных попыток самоубийства. Предназначена для учащихся 8-11 класса. Возможно индивидуальное и групповое тестирование

Читать далее →

Тест “Ваши суицидальные наклонности” (З. Королёва)

Рисуночная методика оценки суицидального риска. Тест помогает выявить уровень сформированности суицидальных намерений субъекта. Респонденту предлагается рисунок, который надо закончить карандашом. Возраст – от 11 до 15 лет.

Читать далее →

Притчи для профилактики суицида

Притча 1.ДЕТИ И РЕКА Путник, идущий вдоль реки, услышал отчаянные детские крики. Подбежав к берегу, он увидел в реке тонущих детей и бросился их спасать. Заметив проходящего человека, он позвал его на помощь.

Читать далее →

Одиночество. Опросник С.Г. Корчагиной

Опросник позволяет диагностировать глубину переживания одиночества.  Инструкция. Вам предлагается 12 вопросов и 4 варианта ответов на них. Выберите тот, который наиболее соответствует вашему представлению о себе. а) всегда; б) часто; в) иногда; г) никогда.

Читать далее →

Раннее выявление склонности суицидального поведения у несовершеннолетних. Методические рекомендации

Составители: Медицинский психолог кабинета медицинской профилактики Ольга Анатольевна Шарыпова Рецензент: Главный внештатный специалист по детской психиатрии, заведующий диспансерным отделением, врач-психиатр Константин Алексеевич Ковалев Заместитель главного врача по поликлинической работе, врач-психотерапевт, кандидат медицинских наук Ростислав Михайлович Щербич

Читать далее →

Методика первичной диагностики и выявления детей “группы риска” (М.И.Рожков., М.А.Ковальчук)

Психодиагностика психолога в школе – Диагностика эмоциональной и личностной сферы Цель: выявление детей «группы риска. Процедура проведения: «Вам предлагается ряд вопросов, касающихся различных сторон Вашей жизни и особенностей Вашего поведения. Если Вы честно и обдуманно ответите на каждый вопрос, у Вас будет возможность лучше узнать самого себя. Здесь нет правильных и неправильных ответов, отвечайте на каждый […]

Читать далее →

Как не воспитать буллера?

Многие родители, столкнувшись с тем, что их ребенок обижает других детей, испытывают сильный стресс. Многим тяжело в это поверить, ведь дочь или сын дома ведут себя прекрасно. Некоторые родители решают наказать ребёнка, взявшись за ремень, а кто-то пробует разобраться в ситуации. Для того, чтобы решить эту проблему, предлагаю поисследовать причины и механизмы поведения ребенка и […]

Читать далее →