Методика изучения отношения к учению и учебным предметам (Г.Н.Казанцева)

Методика «Изучение отношения к учению и к учебным предметам» (Методика разработана Г.Н. Казанцевой). Цель: качественный анализ причин предпочтения тех или иных предметов и мотивов учения.

Читать далее →

Тест Керна Йирасека. Проверка готовности ребёнка к школе

Все три задания графического теста Керна-Йирасека на готовность к обучению в школе направлены на определение развития тонкой моторики руки и координации зрения и движений руки. Эти умения необходимы в школе для овладения письмом. Креме того, данный детский тест позволяет в общих чертах определить интеллектуальное развитие ребенка (первое задание). Второе и третье задания выявляют его умение […]

Читать далее →

Методика “Цветовая социометрия”

Цель: Исследование эмоционально-непосредственных межличностных отношений ребенка с окружающими.

Читать далее →

Тест “Степень отверженности ребёнка в семье” (по методике А.И.Баркан)

Назначение: Позволяет определить степень отверженности ребенка в семье, а также причины, вызвавшие отверженность ребенка в семье.

Читать далее →

Тест-опросник родительского отношения (ОРО) А.Я.Варга, В.В.Столин

Тест-опросник родительского отношения (ОРО), авторы А.Я.Варга, В.В.Столин, представляет собой методику для диагностики родительского отношения у матерей, отцов, опекунов и т.д., обращающихся за психологической помощью по вопросам воспитания детей и общения с ними. Родительское отношение понимается как система разнообразных чувств по отношению к ребенку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимания характера […]

Читать далее →

Тест тревожности (Р.Тэммл, М.Дорки, В.Амен)

Шкалы: уровень тревожности Темы: тревожность Тестируем: свойства  личности · Возраст: младший школьный, школьникам, детям

Читать далее →

Диагностика канала восприятия (визуал, аудиал, кинестетик)

В помощь родителям и учителю  Определить ведущую модальность можно По наблюдениям: Визуалы – вспоминая, устремляют свой взгляд вверх. Это движение ярко выражено. Аудиалы – вспоминая, водят глазами от уха к уху. Кинестетики – смотрят прямо или куда-то вниз.

Читать далее →

Проблема – диагностическая методика

Методики, тесты, опросники для детей и подростков (дошкольники, младшие, средние и старшие школьники)

Читать далее →