Уровень самооценки и ваш успех

Очень часто – 4 Часто – 3 Редко – 2 Никогда – 0

Читать далее →

Упражнение “Образы животных”

Это упражнение, выявляющее отношение человека к различным важным сторонам его жизни и помогающее скорректировать негативные установки на базе юнгианских и сказкотерапевтических методик работы с архетипами. По сути это тест, который помогает нам выявить и откорректировать наши негативные установки. Техника решает сразу несколько задач — досугово-развлекательную, познавательную, психотерапевтическую…

Читать далее →

Методика диагностики иррациональных установок Альберта Эллиса

Рационально эмотивная терапия (РЭТ). Негативные эмоции появляются у людей не вследствие окружающих их событий, а вследствие их негативной интерпретации людьми из-за иррациональных убеждений, усвоенных с детства и в течение жизни – (ABC – теория эмоций, см. далее).

Читать далее →

Методика экспресс-диагностики невроза К. Хека и Х. Хесса

Инструкция Ознакомившись с вопросом или суждением, ответьте на него «да» или «нет»

Читать далее →

Методика диагностики доминирующей защиты в общении В.В.Бойко

Шкалы: миролюбие, избегание, агрессия Тестируем: свойства личности Возраст: взрослым Тип теста: вербальный · Вопросов: 24 Назначение теста Диагностика ведущей стратегии защиты в общении с партнерами.

Читать далее →

Шкала оценки когнитивной и эмоциональной осознанности (САМS-R)

Инструкция: Пожалуйста, делайте один выбор в каждом ряду.

Читать далее →

Методика диагностики школьной тревожности Филлипса

Цель методики (опросника) состоит в изучении уровня и характера тревожности, связанной со школой у детей младшего и среднего школьного возраста.

Читать далее →

Методика исследования личности “Дом. Дерево. Человек.” Дж. Бака

Методика исследования личности «Дом-дерево-человек» предназначена как для взрослых, так и для детей, также возможно групповое обследование. Методика предложена Дж. Баком в 1948 г., заключается в том, что обследуемый должен нарисовать дом, дерево и человека. Выбор объектов для рисования автор обосновывает тем, что они знакомы каждому обследуемому, наиболее удобны для рисования и, наконец, стимулируют более свободные словесные […]

Читать далее →

Мускульный тест для тестирования негативных убеждений

Мускульный тест- это прикладное упражнение в кинезиологии, науке о движении. Основан на том, что мускульная реакция тела на правду и на ложь разная. Правда – усиливает нас, ложь – ослабляет. На подсознательном уровне наше тело знает, что для нас хорошо, а что плохо, где правда, а где ложь. Это можно применять для определения выбора, что […]

Читать далее →

Школьный тест умственного развития (ШТУР) формы А,Б

Авторами теста являются К. М. Гуревич, М. К. Акимова, Е. М. Борисова, В. Г. Зархин, В. Т. Козлова, Г. П. Логинова. Школьный тест умственного развития предназначен для диагностики умственного развития подростков.

Читать далее →